Gelukkig had Rob veel last van de bijwerkingen. Hij kreeg hoofdpijn, kon niet goed inslapen en voelde zich anders dan normaal. Hij stopte er mee na een week. De juf had voorgesteld om met Ritalin te beginnen anders zou hij niet in aanmerking komen voor extra leesbegeleiding. Ja, je leest het goed! Ik weet inmiddels dat er diverse scholen zijn die dit soort voorstellen doen. Uit onmacht, dat begrijp ik ook, want kinderen met concentratieproblemen in de klas is niet eenvoudig. Maar het kind leesbegeleiding onthouden als het niet aan de Ritalin gaat is voor mij echt een brug te ver! Fijn dat concentratieproblemen te verhelpen zijn met visueel-motorische training. Fijn ook dat er goede alternatieven zijn voor Ritalin. Rob weet er alles van. Met hem gaat het inmiddels stukken beter, nu met z’n juf nog.
Mark’s Blog
Waarom heeft mijn kind een hekel aan lezen?
Misschien het verkeerde boek. Of een minder leuke juf. Of misschien speelt het kind wel liever buiten. Allemaal geldige redenen. Veel vaker zijn lichamelijke beperkingen de werkelijke oorzaak. In mijn praktijk zie ik dat in bijna alle gevallen, waarbij het kind een hekel heeft aan lezen, er sprake is van zowel visuele als motorische beperkingen. En die zijn met Visueel-Motorische Training prima te verhelpen. Het kind gaat dan gemakkelijker lezen waardoor het ook meer plezier krijgt in het lezen. Stuur een e-mailtje naar info@abreflex.nl en vraag de Signalenlijst Visueel-Motorische beperkingen aan om te zien of uw kind mogelijk lichamelijke beperkingen heeft die het lezen verstoren, of download deze hier.
Ik zal Maria nooit vergeten
Ver in de 80. Nooit 1 diploma gehaald (nog wel het rijbewijs) maar oh zo mooi gepolijst door het leven. Ze groeide op in een intellectueel gezin maar kon niet wedijveren met haar broers. En werd niet zelden beschouwd als het domme meisje van het gezin. Heeft noodgedwongen haar creatieve vermogens moeten aanspreken. Ze wilde hiermee voor de klas, maar jammerlijk genoeg lukte het haar maar niet om haar talenten te verzilveren met het zo fel begeerde papiertje. Ze had moeite om de krant te lezen. Niet omdat ze niet scherp zag maar de tekst kwam maar niet binnen. Haar man had gelukkig engelengeduld met haar en las dan de krant vaak voor. Ze was tot tranen geroerd, toen ze van me hoorde waar toch dit onvermogen vandaan kwam: haar ogen konden niet samenwerken en haar motoriek was nooit goed uitgerijpt. Haar levenslust was zo groot dat ze zonder moeite de oogtraining volgde, die ik haar had voorgesteld. En met succes. Ze weet nu eindelijk wat ze leest!